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教学研讨

  • 为深入贯彻落实《纲要》和《指南》的精神,深入推进课程游戏化项目,提高教师游戏组织能力,我园于9月9日开展 “小角落、大智慧” 之“追随幼儿兴趣创设探索性区域”的教研活动,旨在为幼儿营造良好的游戏环境,投放丰富的材料,提供适宜的支持,为幼儿自我成长搭建平台。...
    [教学研讨] 2021-09-13
  • 敲黑板!老师开始讲故事啦!今天我们一起来讲一讲“课程故事”! 为了推进课程游戏化,进一步提升教师团队的课程行动力,我园特邀幼教专家葛园长和全体教师一起品味“精彩生活”,走进“课程故事”。 什么是“课程故事”?著名教育学家陶行知先生提出“一日生活皆课程”...
    [教学研讨] 2019-03-14
  • 子曰:“温故而知新,可以为师矣。”《3-6岁儿童学习与发展指南》是幼儿园教师入职前的第一本教科书,也是值得教师终身学习的读本。《3-6岁儿童学习与发展指南》通过提出3-6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议,帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的...
    [教学研讨] 2019-03-01
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