幼儿园里，

每天都有不一样的事情发生。

有的有趣、有的美好，有的难忘、有的新鲜。

大班的孩子们，

在各种各样的活动中遇见自己喜欢的模样。

《纲要》中指出：“充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。”幼儿期是孩子们心智发展的关键期，也是其国家意识、民族情感的启蒙阶段。为了让孩子们感受中华文化的博大精深。根据大班幼儿年龄特点，我们走进了“中国娃”的主题活动探索。现在请大家一起跟随大班的小朋友们，来感受中华文化吧！

老师：你们知道我们祖国的名字吗？

幼儿：我们的祖国叫中国。

幼儿：我还去天安门看过升国旗，每个解放军叔叔都站得很神气，下次我也要这样升国旗。

幼儿：我们的祖国有56个民族。

幼儿：我们还有世界上最长的长城。

一、我是大班哥哥、姐姐啦

1.制定班级公约

进入大班教室，孩子们渐渐开始有了主人翁意识，很多事情想要自己去完成。为了发挥孩子们的班级小主人意识，我们鼓励他们用绘画的形式记录新学期班级公约并约定好共同遵守规则，还制作了一些安全标志，一起了解更多的安全知识。

2.小小升旗手

我们是幼儿园里的大哥哥大姐姐了，每周一的升旗、护旗任务就交给我们啦！在国歌声中进行了庄严的升旗仪式，在这一次次的经历中学习到如何尊重和爱护国旗，感受着作为中国人的自豪和责任。

二、探寻名胜古迹

1.名胜古迹我知道

幼儿：我去过北京天安门，去爬了长城。

幼儿：苏州有虎丘塔，我去玩过。

幼儿：我知道上海有东方明珠，很高的塔。

……

我们的祖国幅员辽阔，在九百六十万平方公里的土地上，有碧瓦古塔的天坛、雄伟的万里长城、庄严肃穆的天安门广场……让我们一起了解祖国的大好河山和风景名胜吧！

2.我心中的天安门、长城

通过活动的开展，孩子们还知道北京是中国的首都，天安门是北京的标志，我们一起了解了天安门、长城的建筑特点后进行绘画、搭建等活动。一起来看看吧～

3.中国拱桥

通过有趣生动的历史名桥——赵州桥的故事，引出桥的形状与承重关系，让幼儿了解拱形桥和平面桥的不同承重能力。接下来，看看小朋友们精彩的实验过程吧！快看！我们用两张纸，一张纸做地面，一张纸做桥面，两边用积木对齐摆放好，再拿一张纸平平地盖在积木上，一座平面桥完成啦！实验结束后，我们也当起了小小设计师，设计一座很有特色的桥哦~

三、厉害了，我的国

1.了不起的四大发明

孩子们开启了“了不起的发明”寻找之旅，大家跟着老师一起了解古代有四大发明：印刷术、指南针、火药、造纸术。我们也一起动手试一试吧！

四、深远的中国文化

1.青花瓷

文化的传承是潜移默化的，也是深入骨髓的。中国文化博大精深，源远流长，带着孩子们的好奇心和探究欲，我们一同推开“华夏五千年”的历史大门。青花瓷以其独特的艺术特色被誉为中国的“国瓷”，是中国文化的象征。快来看孩子们设计的青花瓷作品吧！

2.京剧脸谱

《指南》中指出：“创造条件让幼儿接触多种艺术和作品，丰富幼儿的艺术感受和体验。”京剧是中国文化的一大瑰宝，我们从孩子的兴趣点出发，带孩子们一起探索体验，去感受京剧的魅力，一场关于京剧的探究之旅拉开了序幕。让孩子们与京剧有了亲密接触，对我们的国粹也有了初步的了解。

3.民族特色

小朋友们还变身成了小小匠人，用我们的小手，创造着属于自己的银色梦想。

4.民俗活动

（1）中秋至，阖家圆

我们了解了中秋节的由来和习俗后，一起来制作冰皮月饼。揉面、填馅，压模……经过小朋友们的努力，不一会儿，一个个颜色鲜艳，造型立体，香味浓郁的冰皮月饼就制作完成了，小朋友们都被这动手的乐趣所感染。

（2）寒露至，秋意浓

寒露是二十四节气中的第十七个节气，秋季的第五个节气。寒露时节，登高成为一种重要的习俗。寒露的气候宜人，非常适合登山。古时，人们登高主要是为了“避祸”，而现代则更多地寓意“步步高升”。同时，寒露时节秋意渐浓，田间地头呈现出一派繁忙而有序的景象。

孩子们还用手中的画笔，画出了可爱的螃蟹和美丽的菊花。

五、收获喜悦和成长

祖国的壮丽山河、悠久的传统历史和璀璨的中国文化都在孩子的心中种下小小的种子，在未来的日子里，愿孩子们继续怀揣着对祖国的热爱与自豪，努力成长为有担当、有责任感的中国娃。让我们开始新的探索，期待新的故事。

一审一校：陈菲

二审二校：孔志娟

三审三校：曹娟